名称：【东方爱婴音乐课程Ⅲ】★音乐之旅—哆哆班、来来班、咪咪班、发发班
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内容简介
■[音乐之旅总目标] 音乐之旅采用奥尔夫音乐教学理念，针对2-4岁婴幼儿身心发展特点，以语言、音乐、游戏、体态律动、歌唱、乐器演奏、即兴创作与表演及美术等综合艺术形式，在轻松愉快的气氛中，使孩子潜移默化的掌握音乐的节奏，发现音乐与艺术的奥妙，从而增强对音乐的感知能力和兴趣。
爱音乐是每个孩子的天性，他们听音乐时的专注以及听到音乐之后显现的热切频繁的身体反应，使之成为家长让宝宝学习音乐的理由。如何引导孩子逐渐走入音乐的殿堂呢？快来加入我们的音乐课程吧！它巧妙地运用了宝宝2－4岁听力敏感期的特点，通过教学使宝宝感受音乐、理解音乐、表达音乐的能力不断增强，帮助宝宝发展其内在的音乐本能，激发宝宝对音乐的兴趣与爱好。
当旋律出现时，必将出现节奏和音高两个部分，您一定会怀疑：两岁多的宝宝能够做到吗？我们哆哆班正是结合了宝宝年龄发展的特点，将旋律的压力抛开，之从节奏入手，而节奏的学习可以从孩子最熟悉的语言进入，仅从简单的问好，就可以轻松地让宝宝掌握四分、八分音符组合的节奏型；律动曲是孩子们非常喜欢的一项内容，宝宝边听音乐边跟随教师做动作，通过模仿兔跳、鱼游、刷牙、洗脸等各项动作，在锻炼了宝宝的模仿及反应能力的同时，激发了宝宝的想象力。随着课程的进行，您会惊奇地发现，原来让宝宝零距离地接触音乐是如此简单。
各阶段目标:
● [哆哆班目标] (28-30个月)
在音乐活动中感受稳定节奏和音乐要素，发展宝宝的节奏感及音乐潜能，激发对音乐的兴趣与爱好，培养宝宝注意听音乐的习惯，让家长认同现代音乐教育的理念。
● [来来班目标] (31-33个月)
体验音乐合奏的乐趣，体会典型节奏型的组合。在指导宝宝创编动作及歌词的过程中，引发创造性思考与创造性行为，家长帮助宝宝回忆教学内容，同时加以赞扬和欣赏。
● [咪咪班目标] (34-36个月)
亲身体验和理解音符时值的长短，体会乐句和节奏的组合，给宝宝提供一个专业的音乐知识环境，激发宝宝的想象力和创造力，为步入音乐领域而铺垫。
● [发发班目标] (37个月以上)
使用图形、符号、肢体动作辅助欣赏世界名曲，培养宝宝跟随及反应能力，拓宽音乐视野，提高欣赏品位。运用游戏引导进行多形式的综合表演，利用戏剧课程发展宝宝音乐的表现力，用器乐和教具的演示让宝宝进行节奏谱和旋律的认知。
目录
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CD-1
哆哆班 (28-30个月)
01、东方爱婴之歌
02、小老鼠
03、小金鱼
04、小乌龟
05、蝴蝶
06、小小鸡蛋把门开
07、大象
08、小白兔
09、妹妹背着洋娃娃
10、马儿来了
11、小羊
12、小兔乖乖
13、律动（一）
14、闪烁的小星
15、卖花姑娘
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CD-2
来来班 (31-33个月)
01、东方爱婴之歌
02、小毛驴
03、两只老虎
04、哈巴狗
05、芝麻开门
06、摇啊摇
07、小小鸟
08、小木偶
09、火车快飞
10、小青蛙
11、拔萝卜
12、动物园
13、母鸡带小鸭
14、丰收之歌
15、同一首歌
16、卖花姑娘
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CD-3
咪咪班 (34-36个月)
01、东方爱婴之歌
02、小企鹅
03、我的朋友在哪里
04、小猫和狮子
05、飞呀飞
06、磨练
07、我们大家做得好
08、音符律动
09、草原（一）
10、军队进行曲
11、玩具国
12、玩具兵进行曲
13、瑞典狂想曲
14、葡萄牙进行曲
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CD-4
发发班 (37个月以上)
01、东方爱婴之歌
02、库企企
03、懒惰虫
04、土耳其进行曲
05、魔盒握手
06、祖国祖国我爱你
07、拨衔波尔卡
08、影子
09、开车舞
10、碰碰舞
11、小蛇
12、DoReMi
13、狮王进行曲
14、新疆舞曲
15、声势律动
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