将台湾历史随时间分割成远古台湾、海上争霸、赶走红毛番，渡台悲歌、土地英雄传、台湾乱事、城市兴起、台湾之宝、外力冲击、台湾探寻之旅、台湾现代化、铁蹄下的抗争、日据台湾、民族运动在台湾、被遗忘的艺术家、烽火台湾、战后台湾、台湾新希望、台湾新世纪等二十个主题，采儿童戏剧的手法，由剧中两位小主角沙沙、仔仔渴望对台湾历史的认识，引领小朋友走入时光隧道，随着配音员、配乐及剧情，呈现精采的历史场景，说演台湾这块土地所遭遇的精采事迹，并生动刻画出时代的背景与人民生活。

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　　学龄前儿童每次看电视的时间最好不要超过十五分钟，否则会对孩子的视力造成一定程度的损伤，因此，听故事可以让孩子远离电视，并且又可以提高听觉的注意力，为将来的学习养成良好的习惯。
      
       听力开发是利用孩子的无意注意，锻炼他们的听力，培养记忆力，想象力，极快地丰富儿童知识，同时提升思维能力和想象能力，促进儿童的思维更加细微准确，想象更加斑斓、开阔。孩子坚持听读可以使注意力集中，有利于扩大孩子的词汇量，并能激发想象，拓宽视野，丰富孩子的情感。在每天20分钟的听读中孩子会逐渐领悟语句结构和词意神韵，产生想读书的愿望，并能初步具备广泛阅读的基础。专门的听读材料可以使孩子拼弃图像或者动画的干扰，专心感受语言的美．请相信，每天听20分钟朗读，孩子的收获却可享用一生。

01 远古台湾1624~1642 大家好，我是台湾、凯达格兰少年、白鹿传奇
02 海上争霸1624~1642 台湾开山祖师、台湾王-郑芝龙、哦,福尔摩沙、红毛城之战
03 赶走红毛番1640~1662 卡塔与小鹿、明朝最后一位将军、登陆鹿耳门
04 渡台悲歌1662~1700 台湾诸葛亮、最会作秀的人、渡台悲歌、郁永河游台湾
05 土地英雄传1690~1798 竹堑英雄（王世杰）、白马红袍人（吴凤）、开兰第一人（吴沙）
06 台湾乱世1720~1786 鸭母王（朱一贯）、海外开恩的朱山、角头大哥林爽文
07 城市兴起1790~1820 海盗与鹿港城、第一好张德宝、金广福的红杮子
08 台湾之宝1840~1885 脑丁的辛酸血泪、来，吃茶喔！、状元饼
09 外力冲击1840~1890 姚莹击退英舰、牡丹社英勇抗敌、八通关古道的故事
10 西洋传教士1865~1923 医生牧师（马雅各）、拔牙牧师（马偕）、为盲人点亮光芒的甘为霖
11 台湾探险之旅1860~1900 褶蛙与蓝腹鹇、基隆河旅行日记、走在台湾的背脊上
12 台湾县现代化1880~1895 中法战争在台湾、丢丢铜－火车快飞、李春生学英文
13 铁蹄下的抗争1895~1902 丘逢甲与台湾民主国、台北城沦陷记、铁国山的故事
14 日据台湾1895~1945 罗公岗上的英雄、早安！欧嗨呦！、大甲草帽的故事
15 民族运动在台湾1920~1956 雾社怒火、推动民族运动的先锋、替台湾看病的医生
16 被遗忘的艺术家1920~1947 雨夜花、台湾牧童-黄土水、油彩的化身-陈澄波
17 蜂火台湾1908~1945 为台湾写历史的人、亚细亚的孤儿、压不扁的玫瑰花
18 战后台湾1945~1960 台湾光复了、父亲最后的两个星期、两个女孩的乱世友情
19 台湾新希望1949~1980 古宁头大捷、红叶村传奇、快乐的小学生
20 台湾新世纪1980~ 两岸探亲、台湾的心声